Odmiana przymiotnika

Norweska gramatyka. Odmiana przymiotnika.

Odmianę przymiotnika w formie nieokreślonej poznajemy już w połowie poziomu A1. Nic prostszego! – myślimy, zachęceni dwiema możliwymi końcówkami do wyboru. Przechodzimy więc do ćwiczeń, by upewnić się, że zrozumieliśmy prostą zasadę. Tu jednak zaczynają się „schody”, a naszym oczom ukazują się coraz to nowe wyjątki i „trochę nieregularne” przymiotniki. W poniższym poście zamieszczamy najważniejsze odstępstwa od reguły wraz z wyjaśnieniami.
Sprawdź się!
*słowniczek trudniejszych wyrazów znajduje się pod postem, a na samym dole tego artykułu znajdziesz interaktywne ćwiczenia z odmiany przymiotnika!

 

1. en pen kjole – et pent skjerf – pene hunder
Odmiana regularna. W liczbie pojedynczej przy rzeczownikach rodzaju EN oraz EI przymiotnik nie ma
końcówki. W przypadku rodzaju nijakiego (ET), przymiotnik otrzymuje końcówkę -t. W liczbie mnogiej
przymiotniki mają końcówkę -e.

 

2. en stygg dame – et stygt bilde – stygge stoler
Należy pamiętać, że przymiotniki kończące się na podwójną taką samą spółgłoskę (tutaj -gg), w
rodzaju nijakim ET jedną z tych spółgłosek gubią. Inne przykłady: tykk (np. et tykt pledd), snill (et snilt
barn), tynn, itd.

 

3. en frossen sjø – et frossent rør – frosne hender
Tym razem nieregularność pojawia się w liczbie mnogiej. W przypadku przymiotników o końcówkach
-en, -el oraz -er znika -e– z tejże końcówki. Dodatkowo, jeżeli ostatnią sylabę poprzedza podwójna
taka sama samogłoska, jedna z nich w liczbie mnogiej także znika (jak w powyższym przykładzie). Inne
przykłady: gammel (gamle foreldre), vakker (vakre kvinner), diger (digre terrasser), naken, itp.

 

4. en fransk kake – et fransk slips – franske venner
W przypadku przymiotników oznaczających też narodowości nie możemy dodać końcowki -t w
rodzaju nijakim. Inne przykłady: polsk (et polsk barn), svensk (et svensk bord), engelsk, spansk,
litauisk itd.

 

5. en dyktig elev – et dyktig menneske – dyktige snekkere
Podobnie jak w przykładnie nr 4., także używając przymiotników z końcówką -ig, musimy pamiętać,
że nie mogą one mieć końcówki -t. Inne przykłady: vanskelig (et vanskelig spørsmål), viktig (et viktig
menneske), vanlig, billig, itd.

 

6. en idyllisk øy – et idyllisk landskap – idylliske steder
Ponownie uważać należy na rodzaj nijaki: długie przymiotniki kończące się na -sk nie mogą mieć już
dodatkowego -t na końcu, gdyż taka zbitka spółgłoskowa jest dla Norwegów zbyt trudna do
wymówienia. Inne przykłady: mystisk (et mystisk sted), praktisk (et praktisk skap), fantastisk, itd.

 

7. en tom boks – et tomt bord – tomme busser
Tym razem nieregularność pojawia się w liczbie mnogiej. Mianowicie wszystkie przymiotniki kończące
się na -m, w liczbie mnogiej to -m podwoją. Inne przykłady: morsom (morsomme situasjoner),
sparsom (sparsomme personer), dum, itd.

 

SŁOWNICZEK:
en boks – pudełko
diger – ogromny
dyktig – zdolny, umiejętny
en elev – uczeń
frossen – zamarznięty, zmarznięty
et landskap – krajobraz
mystisk – tajemniczy
naken – nagi
et rør – rura
et sted – miejsce
en sjø – morze
et slips – krawat
en snekker – stolarz
sparsom – oszczędny
stygg – brzydki
tom – pusty
tykk – gruby
tynn – cienki
vakker – piękny
en øy – wyspa

 

A teraz możesz sprawdzić swoją wiedzę rozwiązując interaktywne ćwiczenia z odmiany przymiotnika! Znajdziesz je na samym dole strony.
Pamiętaj, że przygotowaliśmy dla Ciebie jeszcze wiele wpisów na blogu z zagadnieniami z norweskiej gramatyki. Znajdziesz je TUTAJ.
Stopniowanie przymiotników – przymiotniki regularne
Stopniowanie przymiotników – przymiotniki nieregularne
Wiemy, że gramatyka w języku obcym może sprawiać problemy, jednak my UWIELBIAMY gramatykę i chętnie pomożemy Ci ją szybko rozgryźć!
Zapisz się na jeden z naszych kursów dla początkujących lub zaawansowanych!
Nie jesteś pewny jaki kurs będzie dla Ciebie najlepszy? Zostaw nam swój numer telefonu lub adres e-mail, a my skontaktujemy się z Tobą i odpowiemy na wszystkie Twoje pytania!
SPRAWDŹ SIĘ!
TEST: Odmiana przymiotnika
Zadanie:  Wstaw przymiotnik w odpowiedniej formie.
Naciśnij przycisk DALEJ, aby przejść do zadań.
Alle klærne her er .................................. (italiensk).
Dette brødet er ikke ....................... (god).
Dette skjerfet ser veldig .......................... ut. (tykk)
Det finnes mange ............................ steder i verden. (vakker)
Hun har mange .......................... kjoler i skapet. (rød)
På loppemarked fikk jeg et ............. bord. (gammel)
På fredag kjøpte de to ......................... gryter. (billig)
Dette er et ........................ spørsmål. (vanskelig)
Jeg trenger en ......................... bukse. (tynn)
Han fortalte mange .................... historier. (morsom)

Test zakończony!
Jeśli chcesz zachować wyniki, podaj nam Twój adres e-mail, a my wyślemy je do Ciebie.
W przeciwnym razie naciśnij przycisk sprawdź.


Imię
Email